MEDIA ULAR TANGGA SEGITIGA PADA MATERI LUAS DAN KELILING SEGITIGA
Keywords:
Media, ular tangga, segitiga
Abstract
Salah satu cara agar siswa dalam memahami matematika adalah pada cara penyajian materi pembelajaran, media pembelajaran dan metode mengajar yang digunakan oleh guru pada proses pembelajaran. Media pembelajaran memiliki fungsi sebagai alat bantu untuk memperjelas materi yang disampaikan guru kepada peserta didik. Selain itu, dengan penggunaan media pembelajaran dapat membangkitkan keinginan dan minat baru untuk belajar serta membangkitkan motivasi siswa. Sehingga dengan Pembelajaran dengan media ular tangga segitiga materi keliling dan luas segitiga dapat meningkatkan motivasi belajar, yang tadinya belajar matematika membosankan sehingga dengan media ular tangga segitiga dapat menghidupkan suasana sehingga tidak mengantuk, lelah dan bosan
Downloads
Download data is not yet available.
References
Arsyad, Azhar. (2001). Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Depdiknas. (2003). Pedoman Khusus Pengembangan Sistem Penilaian Berbasis Kompetensi SMP. Jakarta: Depdiknas.
--------------. (2005). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Pendidikan Nasional. Jakarta: Depdiknas.
Agus N. Cahyo. (2011). Game Khusus Penyeimbang Otak Kanan dan Kiri Anak. Yogyakarta: Flashbooks
Dimyati dan Mudjiono. (2006). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Martiana, Lusi Dwi. (2014). Upaya Meningkatkan Kemampuan Berhitung Melalui Metode Bermain Dengan Media Ular Tangga Pada Anak. Jurnal Ilmiah PG PAUD. 2 (2), 36-47. Semarang: IKIP Veteran.
Nugrahani, Rahina. (2007). Media Pembelajaran Berbasis Visual Berbentuk Permainan Ular Tangga Untuk Meningkatkan Kualitas Belajar Mengajar di Sekolah Dasar. Lembaran Ilmu Kependidikan Jilid. 36 (1), 35-44. Semarang: Universitas Negeri Semarang (Unnes).
Sutijono. (2005). Pendayagunaan Media Pembelajaran. Jurnal Pendidikan Penabur - No.04 Th.IV / Juli 2005
Yumarlin. 2013. Pengembangan Permainan Ular Tangga Untuk Kuis Mata Pelajaran Sains Sekolah Dasar. JURNAL TEKNIK 3 (1). Yogyakarta: Universitas Janabadra
Zulkardi. (2005). Pendidikan Matematika di Indonesia: beberapa Permasalahan dan Upaya Penyelesaiannya. Pidato disampaikan dalam pengukuhan sebagai guru besar tetap pada FKIP UNSRI. Palembang.
Depdiknas. (2003). Pedoman Khusus Pengembangan Sistem Penilaian Berbasis Kompetensi SMP. Jakarta: Depdiknas.
--------------. (2005). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Pendidikan Nasional. Jakarta: Depdiknas.
Agus N. Cahyo. (2011). Game Khusus Penyeimbang Otak Kanan dan Kiri Anak. Yogyakarta: Flashbooks
Dimyati dan Mudjiono. (2006). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Martiana, Lusi Dwi. (2014). Upaya Meningkatkan Kemampuan Berhitung Melalui Metode Bermain Dengan Media Ular Tangga Pada Anak. Jurnal Ilmiah PG PAUD. 2 (2), 36-47. Semarang: IKIP Veteran.
Nugrahani, Rahina. (2007). Media Pembelajaran Berbasis Visual Berbentuk Permainan Ular Tangga Untuk Meningkatkan Kualitas Belajar Mengajar di Sekolah Dasar. Lembaran Ilmu Kependidikan Jilid. 36 (1), 35-44. Semarang: Universitas Negeri Semarang (Unnes).
Sutijono. (2005). Pendayagunaan Media Pembelajaran. Jurnal Pendidikan Penabur - No.04 Th.IV / Juli 2005
Yumarlin. 2013. Pengembangan Permainan Ular Tangga Untuk Kuis Mata Pelajaran Sains Sekolah Dasar. JURNAL TEKNIK 3 (1). Yogyakarta: Universitas Janabadra
Zulkardi. (2005). Pendidikan Matematika di Indonesia: beberapa Permasalahan dan Upaya Penyelesaiannya. Pidato disampaikan dalam pengukuhan sebagai guru besar tetap pada FKIP UNSRI. Palembang.
Published
2017-11-01
How to Cite
Malalina, M. (2017). MEDIA ULAR TANGGA SEGITIGA PADA MATERI LUAS DAN KELILING SEGITIGA. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 1(2), 35-40. https://doi.org/10.31004/cendekia.v1i2.18
Section
Articles
1.jpg)
