Pengembangan Lembar Kerja Siswa Model Kooperatif untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Melalui Lesson Study

Dian Mayasari; Erika Yuliantika; Natalia Desti

doi:10.31004/cendekia.v6i1.393

Dian Mayasari Universitas Musamus
Erika Yuliantika Universitas Musamus
Natalia Desti Universitas Musamus

DOI: https://doi.org/10.31004/cendekia.v6i1.393

Keywords: Lembar Kerja Siswa, Lesson Study, Model Kooperatif, Hasil Belajar Matematika

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Lembar Kerja Siswa matematika di kelas VII SMP dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif yang valid, praktis melalui lesson study. Lembar kerja siswa yang dihasilkan dapat digunakan sebagai fasilitas siswa dalam belajar. Pengembangan lembar kerja siswa dilakukan melalui lesson studi yang terdiri dari plan, do dan see. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model ADDIE (analysis, design, development, implementation, and evaluation). Data dikumpulkan dengan menggunakan lembar validasi. Analisis data dilakukan dengan metode deskriptif kuantitatif terhadap validitas Hasil pengembangan lembar kerja siswa termasuk kategori valid dengan persentase nilai sebesar 95%. Angket respon siswa termasuk kategori praktis dengan sebesar 81.7%. Angket respon guru termasuk kriteria praktis dengan persentase 68.75%. Hasil observasi pembelajaran untuk pertemuan pertama didapat skor persentase memenuhi kriteria praktis

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdullah, R. (2017). Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Pada Mata Pelajaran Kimia Di Madrasah Aliyah. Lantanida Jurnal, 5(1).

Anggis, E. V. (2016). Penerapan model kooperatif Jigsaw berbasis lesson study untuk meningkatkan keterampilan kolaboratif dan hasil belajar kognitif. Proceeding Biology Education Conference, 13(1), 493–497. https://jurnal.uns.ac.id/prosbi/article/view/5808/5194

Angko, N., & Mustaji. (2013). Pengembangan Bahan Ajar Dengan Model Addie Untuk Mata Pelajaran Matematika Kelas 5 SDS Mawar Sharon Surabaya. Jurnal KWANGSAN Vol., 1–15.

Anwari, M. R., Syakir, A., & Yunus, M. (2017). Odel Pembelajaran Kooperatif Dalam Pengembangan Materi Kuliah Belajar Pembelajaran. STILISTIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya, 2(2), 1–16. https://doi.org/10.33654/sti.v2i2.397

Arifin, F. (2020). Meta Analisis Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Pada Pembelajaran Matematika Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Syarif Hidayatullah Jakarta, 2(4), 3–8. http://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/54701

Arofah, R., & Cahyadi, H. (2019). Pengembangan Bahan Ajar Berbasis ADDIE Model. HALAGA: Isamic Educational Journal, 3(1), 35–43. https://doi.org/10.21070/halaqa.v3i1.2124

Fiteriani, I., & Suarni. (2016). Model Pembelajaran kooperatif dan Implikasinya pada Pemahaman Belajar Sains di SD/MI (Studi PTK di Kelas III MIN 3 WatesLiwa Lampung Barat). Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Dasar, 3(2), 1–22. http://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/terampil/article/view/1191

Hasan, S., Rakhman, M., & Ardiana, H. (2017). Model Cooperative Learning Tipe Group Investigation Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Perawatan Dan Perbaikan Sistem Refrigerasi. Innovation of Vocational Technology Education, 7(2), 175–182. https://doi.org/10.17509/invotec.v7i2.6293

Hasanah, Z. (2021). Model Pembelajaran Kooperatif Dalam Menumbuhkan Keaktifan Belajar Siswa. Studi Kemahasiswaan, 1(1), 1–13.

Krismiyati, K. (2017). Pengembangan Sumber Daya Manusia dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan di SD Negeri Inpres Angkasa Biak (Human Resource Development in Improving The Quality of Education at SD Negeri Inpres Angkasa Biak). Jurnal Office, 3(1), 43.

Mustapa, M. (2019). Pengaruh Mutu Sumber Daya Manusia Pendidik Terhadap Pencapaian Tujuan Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Fikih di MTS Pondok Madinah Makassar. UIN Alauddin Makassar.

Noviyanti, N., & Gamaputra, G. (2020). Model Pengembangan ADDIE Dalam Penyusunan Buku Ajar Administrasi Keuangan Negara (Studi Kualitatif di Prodi D-III Administrasi Negara FISH Unesa). Jurnal Ilmiah Manajemen Publik Dan Kebijakan Sosial, 4(2), 100. https://doi.org/10.25139/jmnegara.v4i2.2458

Permadi, H. (2017). Pengembangan Model Pembelajaran Kooperatif. Jurnal Transformatika, Volume 9, No. 2, Januari 2012 : 72 – 78, 10(September), 72–78.

Sabaniah, S., Ramdhan, D. F., & Rohmah, S. K. (2021). Peran Guru dalam Pelaksanaan Pembelajaran Jarak Jauh di Tengah Wabah Covid - 19. Edunesia : Jurnal Ilmiah Pendidikan, 2(1), 43–54. https://doi.org/10.51276/edu.v2i1.77

Syahri, A. A. (2012). Penerapan model pembelajaran kooperatif kelas VII SMP Nasional Makasar. Jurnal Matematika Dan Pembelajaran (Mapan), 1(1), 41–54.

Trisiana, A., & Wartoyo, W. (2016). Desain Pengembangan model pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan melalui ADDIE Model untuk Meningkatkan Karakter Mahasiswa di Universitas …. PKn Progresif, 2. https://media.neliti.com/media/publications/159079-ID-desain-pengembangan-model-pembelajaran-p.pdf