Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Google Sites untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Murid SMP
Abstract
Penelitian ini didasari oleh rendahnya pencapaian belajar matematika murid serta sedikitnya pemanfaatan media pembelajaran interaktif di dalam ruang kelas. Penelitian ini memiliki tujuan untuk menciptakan media pembelajaran dengan Google Sites yang memenuhi standar validitas, kepraktisan, dan efektivitas guna meningkatkan hasil belajar matematika murid SMP pada topik kubus dan balok. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek penelitian mencakup 30 murid kelas VIII A SMP Negeri 4 Semanding pada tahun pelajaran 2025/2026. Data dikumpulkan menggunakan lembar validasi, angket respon murid, lembar observasi pelaksanaan pembelajaran, serta tes pretest dan posttest. Data dianalisis dengan menghitung persentase validitas, kegunaan, dan melakukan uji N-Gain. Temuan penelitian mengindikasikan bahwa media pembelajaran berada dalam kategori sangat valid dengan persentase validasi media 78%, materi 91%, dan soal tes 91%. Media juga dianggap sangat praktis dengan respons murid 93,9% dan lembar pelaksanaan pembelajaran 100%. Efektivitas media dibuktikan dengan N-Gain mencapai 0,74 (kategori tinggi) serta peningkatan skor dari 522 (pretest) menjadi 2364 (posttest). Kesimpulannya, media pembelajaran yang menggunakan Google Sites pantas diterapkan karena terbukti valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan hasil belajar matematika murid SMP.
Downloads
References
Azizah, P. A. N., Sulistina, O., & Setyowati, I. (2025). The Use Of Google Sites As A Learning Medium To Improve Students’ Cognitive Learning Outcomes And Self-Efficacy In The Topic Of Basic Laws Of Chemistry. UNESA Journal of Chemical Education, 14(3), 238–245. https://doi.org/10.26740/ujced.v14n3.p238-245
Bela Saputri Dewi, R. (2025). Development of Islamic Cultural History Learning Media Based on Google Sites for Junior High School Students. Edunesia : Jurnal Ilmiah Pendidikan, 6(2), 1158–1178. https://doi.org/10.51276/edu.v6i2.1224
Dewi Setianingsih, Siswono, T. Y. E., & Yumiati. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Web (Google Sites) untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Literasi Digital Siswa Kelas V Sekolah Dasar. ELSE (Elementary School Education Journal): Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Sekolah Dasar, 8(2), 440–450. https://doi.org/10.30651/else.v8i2.23179
Faizah, L. N., & Fathurrahman, M. (2024). PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI BERBASIS GOOGLE SITES PADA PEMBELAJARAN IPAS DI SEKOLAH DASAR. JS (JURNAL SEKOLAH), 8(2), 288–295. https://doi.org/10.24114/js.v8i2.56992
Hadidi, H., & Setiawan, B. (2021). Penerapan Media Pembelajaran E-Learning Berbasis Google Sites Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa. J-PiMat : Jurnal Pendidikan Matematika, 3(2), 377–384. https://doi.org/10.31932/j-pimat.v3i2.1395
Harahap, A. N., Nurdalilah, N., & Lubis, S. S. (2024). Development of Web-Based Learning Media Using Google Sites for Lines and Angles. JDIME: Journal of Development and Innovation in Mathematics Education, 2(1), 26–36. https://doi.org/10.32939/jdime.v2i1.4116
Haryanti, A. T., & Rukmi, A. S. (2023). Pengembangan Media E-Flipbook untuk Keterampilan Menulis Teks Informatif. Penelitian Pendidikan Guru SSekolah Dasar, 11(08), 1818–1829.
Khairunnisa, K., Ansori, H., & Suryaningsih, Y. (2023). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS HOTS MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR UNTUK SISWA SMP KELAS VIII. JURMADIKTA, 3(1), 33–45. https://doi.org/10.20527/jurmadikta.v3i1.1446
Kurniawati, S., & Ramadan, Z. H. (2025). Development of Learning Media Based on Google Sites on the Material I Am a Pancasila Student for Third Grade Elementary School Students. Jurnal PAJAR (Pendidikan Dan Pengajaran), 9(3), 432–442. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.33578/pjr.v9i3.118 Development
Lamaka, R. A. Y., Zakaria, P., & Isa, D. R. (2023). Pengaruh Media Pembelajaran Berbantuan Website Google Sites Terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Segiempat dan Segitiga. MAJAMATH: Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika, 6(2), 87–95. https://doi.org/10.36815/majamath.v6i2.2831
Mendrofa, S. J. P. Y., Mendrofa, R. N., Telambanua, Y. N., & Zega, Y. (2024). Pengembangan Video Pembelajaran untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta didik di SMP Swasta Bunga Mawar. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 8(1), 591–607. https://doi.org/10.31004/cendekia.v8i1.2946
Mulyati, S., & Evendi, H. (2020). Pembelajaran Matematika melalui Media Game Quizizz untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika SMP. GAUSS: Jurnal Pendidikan Matematika, 3(1), 64–73. https://doi.org/10.30656/gauss.v3i1.2127
Nugraha, A. A., Purwati, H., Ariyanto, L., & Sumarti. (2023). Problem-based learning integrated with flipped classrooms assisted by google sites to improve student mathematics learning achievement. Jurnal Pijar Mipa, 18(5), 670–675. https://doi.org/10.29303/jpm.v18i5.5428
Purba, C. V., Sitepu, A., & Silaban, P. J. (2022). PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS WEB DENGAN GOOGLE SITES TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V. JURNAL PAJAR (Pendidikan Dan Pengajaran), 6(5), 1329. https://doi.org/10.33578/pjr.v6i5.8557
Putra, F. E., & Sundahry, R. E. (2025). Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Website Google Sites Terhadap Hasil Belajar Matematika. Jurnal Penelitian Pendidikan, 1(1), 33. https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/jpp/42.https://doi.org/10.58740/jpp.v1i1.524
Rahmafani, E. A., & Sulistyaningrum, H. (2025). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbantuan Google Sites untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Peserta Didik SMP. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 9(3), 1238–1249. https://doi.org/10.31004/cendekia.v9i3.4363
Rahman, N. A., & Indrawati, D. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Google Sites Pada Materi Segi Empat Kelas IV SDN Sambidoplang. Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 11(8), 1698–1707. https://ejournal.unesa.ac.id/
Samo, D. D., Ekowati, C. K., Soko, I. P., & Ngawas, K. R. (2023). Pengaruh penggunaan media pembelajaran matematika berbasis website terhadap peningkatan hasil belajar siswa: Meta-analisis. Jurnal Riset Pendidikan Matematika, 10(1), 89–101. https://doi.org/10.21831/jrpm.v10i1.49357
Sholikhah, D. A., & Lestari, M. (2025). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Website Google Sites Dengan Pendekatan Kontekstual Pada Materi Statistika Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas X. De Fermat : Jurnal Pendidikan Matematika, 8(2), 638–654. https://doi.org/10.36277/defermat.v8i2.2326
Susanti, & Fitriani, R. (2023). Preliminary Analysis for Development of Google Sites Web-Based Learning Media. Jurnal Pendidikan Matematika, 14(1), 55–65. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.36709/jpm.v14i1.38
Wahab, A., Junaedi, J., & Azhar, M. (2021). Efektivitas Pembelajaran Statistika Pendidikan Menggunakan Uji Peningkatan N-Gain di PGMI. Jurnal Basicedu, 5(2), 1039–1045. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i2.845
Yandi, A., Nathania Kani Putri, A., & Syaza Kani Putri, Y. (2023). Faktor-Faktor Yang Mempengarui Hasil Belajar Peserta Didik (Literature Review). Jurnal Pendidikan Siber Nusantara, 1(1), 13–24. https://doi.org/10.38035/jpsn.v1i1.14
Yunita, F., Mirza, A., & Rustam. (2025). Pengembangan Learning Management System Pembelajaran Matematika dengan Google Sites untuk Siswa. MATH LOCUS: Jurnal Riset Dan Inovasi Pendidikan Matematika, 6(1), 56–64. https://doi.org/10.31002/mathlocus.v6i1.4411
Copyright (c) 2026 Fitria Marfuatin, Rita Yuliastuti

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

1.jpg)


.jpg)






