Zetriuslita, Z. and Ariawan, R. 2021. Curiosity Matematis Mahasiswa dalam Pembelajaran Daring Ditinjau Berdasarkan Level Kemampuan Akademik dan Gender (Studi Kasus dalam Pembelajaran Kalkulus Integral). Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika. 5, 3 (Nov. 2021), 3253-3264. DOI:https://doi.org/10.31004/cendekia.v5i3.1027.