[1]
Mahendrawan, E., Solihat, I. and Yanuarti, M. 2022. Efektivitas Penggunaan LKS Problem Based Learning (PBL) Materi Aritmatika Ditinjau dari Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika. 6, 1 (Jan. 2022), 338-347. DOI:https://doi.org/10.31004/cendekia.v6i1.1119.