Rizky, E. and Ihsanudin, I. 2024. Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah Terintegrasi STEM Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis dan Self Efficacy Siswa SMP. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika. 8, 2 (Jul. 2024), 1281-1292. DOI:https://doi.org/10.31004/cendekia.v8i2.3208.