Kurniawan, S., Hartoyo, A. and Hamdani, H. 2024. Bernalar Kritis Peserta Didik pada Pembelajaran Perbandingan Senilai dan Berbalik Nilai. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika. 9, 1 (Dec. 2024), 55-65. DOI:https://doi.org/10.31004/cendekia.v9i1.3272.