Nuraeni, I., Nindiasari, H. and Fathurrohman, M. 2026. Systematic Literature Review: Efektivitas Model Flipped Classroom dalam Meningkatkan Self-Regulated Learning pada Pembelajaran Matematika. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika. 10, 3 (Sep. 2026), 1530-1546. DOI:https://doi.org/10.31004/cendekia.v10i3.5016.