Nadila, S., Maulana, M. and Isrok’atun, I. 2026. - Perbandingan Pendekatan Deep Learning dan Pendekatan Konvensional terhadap Pemahaman Konsep Operasi Perkalian Bilangan Desimal Peserta Didik Kelas IV SD. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika. 10, 2 (Jul. 2026), 1301-1312. DOI:https://doi.org/10.31004/cendekia.v10i2.5175.