[1]
Firmansyah, T. and Sulistyaningrum, H. 2026. Efektivitas Model Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap Penguasaan Konsep Matematis Siswa MTs Al-Mufazah Sukolilo Bancar Tuban. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika. 10, 2 (Jul. 2026). DOI:https://doi.org/10.31004/cendekia.v10i2.5261.