[1]
Zaki, I., Setiyadi, D. and Siregar, F. 2026. Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Bernuansa Etnomatematika Jembatan Ampera Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika. 10, 3 (Sep. 2026), 1690-1703. DOI:https://doi.org/10.31004/cendekia.v10i3.5461.