Aritonang, I. and Safitri, I. 2021. Pengaruh Blended Learning Terhadap Peningkatan Literasi Matematika Siswa. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika. 5, 1 (Mar. 2021), 735-743. DOI:https://doi.org/10.31004/cendekia.v5i1.555.