[1]
Naja, F., Sa’o, S. and Mei, A. 2021. Tingkat Berpikir Siswa dalam Memecahkan Masalah Geometri Bangun Datar Ditinjau dari Kemampuan Matematika dan Gender. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika. 5, 2 (Apr. 2021), 1071-1081. DOI:https://doi.org/10.31004/cendekia.v5i2.586.