[1]
Hermanto, Y., Meriyati, M. and Pratiwi, D. 2021. Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Peserta Didik Melalui Penerapan Model Pakem Berbantuan Problem Posing ditinjau dari Keterampilan Metakognitif. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika. 5, 2 (Jun. 2021), 1640-1649. DOI:https://doi.org/10.31004/cendekia.v5i2.666.