[1]
Aldianisa, E., Huda, N. and Effendi-Hsb, M. 2021. Analisis Miskonsepsi Siswa dalam Menyelesaikan Soal Pecahan Berdasarkan Kerangka Kerja Asimilasi dan Akomodasi di MTsN 4 Kerinci. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika. 5, 3 (Aug. 2021), 2141-2151. DOI:https://doi.org/10.31004/cendekia.v5i3.737.