Manazila, S., Isnarto, I., Kharisudin, I., Zaenuri, Z., & Waluya, S. B. (2022). Kemampuan Berpikir Kreatif Berdasarkan Tipe Adversity Quotient pada Pembelajaran Matematika. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 6(2), 1788-1796. https://doi.org/10.31004/cendekia.v6i2.1059