Susanti, E., & Faradiba, S. (2022). Analisis Kemampuan Koneksi Matematika Peserta Didik dalam Memecahkan Masalah Matematika Berdasarkan Metacognitive Awereness Inventory. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 6(2), 1203-1209. https://doi.org/10.31004/cendekia.v6i2.1344