Fi, U., & Amir, M. (2023). Proses Berpikir Kreatif Siswa dalam Pengajuan Masalah Comprehending dengan Model Christou. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 7(3), 2277-2286. https://doi.org/10.31004/cendekia.v7i3.2626