Ispita, I., Indrayati, H., & Lismareni, N. (2023). Etnomatematika pada Materi Barisan dan Deret Aritmetika Menggunakan Anyaman Tikar untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 7(3), 3203-3210. https://doi.org/10.31004/cendekia.v7i3.2692