Teofani, R., Marzal, J., & Sofyan, H. (2020). Penerimaan Game Instruksional Dragonbox Algebra 12+ Pada Pembelajaran Aljabar Berdasarkan Teori Technology Acceptance Model (TAM). Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 4(2), 724-736. https://doi.org/10.31004/cendekia.v4i2.283