Irma, A., Herlina, D., & Nelson, Z. (2018). PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TUALANG. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 2(2), 54-60. https://doi.org/10.31004/cendekia.v2i2.45