Sari, F., Nirmala, S., & Izhar, I. (2025). Pengaruh Model Pembelajaran FIVES untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi dan Kemampua Numerasi Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 9(3), 1680-1689. https://doi.org/10.31004/cendekia.v9i3.4618