Wijaya, N., & Sari, G. (2026). Implementasi Pendekatan Concrete–Pictorial–Abstract (CPA) pada Pelajaran Matematika Topik Bilangan untuk Kelas 1 Sekolah Dasar. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 10(3), 1463-1474. https://doi.org/10.31004/cendekia.v10i3.5123