Lailatunikmah, N., Kurniawati, N., & Cindarbumi, F. (2026). Keefektifan Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbasis Game Interaktif Tarik Tambang Matematika Terhadap Peningkatkan Literasi Numerasi. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 10(3), 1963-1975. https://doi.org/10.31004/cendekia.v10i3.5183