Prayitno, S., & Alphareno, O. (2021). Efektivitas Model Pembelajaran Anchored Instruction dalam Pembelajaran Matematika Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 5(2), 1842-1853. https://doi.org/10.31004/cendekia.v5i2.565