Handayani, K., M, D., & Kamid, K. (2021). Pemahaman Siswa Berdasarkan Teori APOS Ditinjau dari Gaya Kognitif Field Dependence dan Field Independence. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 5(2), 1650-1660. https://doi.org/10.31004/cendekia.v5i2.659