ELINA, E.; MAIMUNAH, M. Pengembangan Soal Tipe Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) Berbasis Konteks Budaya Melayu untuk Mengukur Kemampuan Literasi Numerasi Siswa Fase D. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, v. 8, n. 3, p. 2118-2132, 5 out. 2024.