ARISTYANI, T.; HODSAY, Z.; SUNEDI, S. Pengaruh Model Pendidikan Matematika Realistik Indonesia Berbantuan Media Konkret Terhadap Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Pecahan di Sekolah Dasar. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, v. 10, n. 3, p. 2105-2114, 10 nov. 2026.