Zetriuslita, Zetriuslita, and Rezi Ariawan. 2021. “Curiosity Matematis Mahasiswa Dalam Pembelajaran Daring Ditinjau Berdasarkan Level Kemampuan Akademik Dan Gender (Studi Kasus Dalam Pembelajaran Kalkulus Integral)”. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika 5 (3), 3253-64. https://doi.org/10.31004/cendekia.v5i3.1027.