Marito, Winanda, and Nova Riani. 2022. “Efektifitas Model Pembelajaran Blended Learning Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kemandirian Belajar Mahasiswa UPMI Pada Mata Kuliah Statistik”. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika 6 (1), 223-33. https://doi.org/10.31004/cendekia.v6i1.1073.