Ghaira, Litundzira, and Rajab Vebrian. 2024. “Implikasi Model Pembelajaran Project Based Learning Dengan Pendekatan Inquiry Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Siswa”. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika 8 (3), 1941-50. https://doi.org/10.31004/cendekia.v8i3.3217.