Rizal, Muhammad. 2018. “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SDM 020 KUOK”. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika 2 (1), 105-17. https://doi.org/10.31004/cendekia.v2i1.37.