Haura, Najwa, and Hepsi Nindiasari. 2026. “Pengaruh Contextual Teaching and Learning (CTL) Dengan Gallery Walk Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP”. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika 10 (1), 471-84. https://doi.org/10.31004/cendekia.v10i1.4856.