Aristyani, Traviata, Zahruddin Hodsay, and Sunedi Sunedi. 2026. “Pengaruh Model Pendidikan Matematika Realistik Indonesia Berbantuan Media Konkret Terhadap Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Pecahan Di Sekolah Dasar”. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika 10 (3), 2105-14. https://doi.org/10.31004/cendekia.v10i3.5252.