Rizky, E. and Ihsanudin, I. (2024) “Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah Terintegrasi STEM Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis dan Self Efficacy Siswa SMP”, Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 8(2), pp. 1281-1292. doi: 10.31004/cendekia.v8i2.3208.