Aristyani, T., Hodsay, Z. and Sunedi, S. (2026) “Pengaruh Model Pendidikan Matematika Realistik Indonesia Berbantuan Media Konkret Terhadap Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Pecahan di Sekolah Dasar”, Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 10(3), pp. 2105-2114. doi: 10.31004/cendekia.v10i3.5252.