A. Dharma, M. Mukhtar, and B. Sinaga, “Perbedaan Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Penemuan Terbimbing dan Pembelajaran Langsung”, cendekia, vol. 7, no. 1, pp. 126-138, Dec. 2022.