A. Syahrina, S. Sukriadi, M. Makmun, and I. Iksam, “Pengaruh Pendekatan Teaching at the Right Level (TaRL) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Pembelajaran Matematika”, cendekia, vol. 10, no. 3, pp. 1766-1780, Sep. 2026.