D. Anggrayni, H. Haryanto, and S. Syaiful, “Analisis Epistemic Cognition Siswa dalam Pemecahan Masalah Matematika Ditinjau dari Gaya Kognitif Materi Teori Peluang”, cendekia, vol. 5, no. 1, pp. 829-841, Mar. 2021.