Teofani, R., J. Marzal, and H. Sofyan. “Penerimaan Game Instruksional Dragonbox Algebra 12+ Pada Pembelajaran Aljabar Berdasarkan Teori Technology Acceptance Model (TAM)”. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, Vol. 4, no. 2, Aug. 2020, pp. 724-36, doi:10.31004/cendekia.v4i2.283.