Phasa, K. “Meta Analisis Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dalam Pembelajaran Matematika”. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, Vol. 4, no. 2, Aug. 2020, pp. 711-23, doi:10.31004/cendekia.v4i2.296.