Zetriuslita, Zetriuslita, and Rezi Ariawan. “Curiosity Matematis Mahasiswa Dalam Pembelajaran Daring Ditinjau Berdasarkan Level Kemampuan Akademik Dan Gender (Studi Kasus Dalam Pembelajaran Kalkulus Integral)”. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika 5, no. 3 (November 20, 2021): 3253-3264. Accessed August 9, 2026. https://www.j-cup.org/index.php/cendekia/article/view/1027.