Azka, Maulida, Masrukan Masrukan, and Tri Asih. “Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Model Problem Based Learning Dengan Asesmen Dinamis Berpendekatan Pembelajaran Berdiferensiasi Ditinjau Dari Kemandirian Belajar”. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika 8, no. 2 (June 30, 2024): 1259-1272. Accessed October 26, 2025. https://www.j-cup.org/index.php/cendekia/article/view/3255.