Kurniawati, Naning, Astrid Sari, and Anisa Fitri. “Diifferentiated Instruction Berorientasi Literasi Numerasi Dalam Pembelajaran Geometri Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Dan Pembuktian Matematis”. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika 10, no. 3 (October 8, 2026): 1948-1962. Accessed October 9, 2026. https://www.j-cup.org/index.php/cendekia/article/view/5474.