Rohmaniyah A, Dzimar M. Rekonstruksi Pembelajaran Matematika yang Menyenangkan dan Bermakna: Eksplorasi Kualitatif Metode Lompat Tali Dzikir di Madrasah Ibtidaiyah. cendekia [Internet]. 5Dec.2025 [cited 16Jun.2026];10(1):1-2. Available from: https://www.j-cup.org/index.php/cendekia/article/view/4063